《内科疾病诊断与治疗》是临床专业的核心课程,是用人单位选择学生时考核的重点课程之一。
  《内科疾病诊断与治疗》教学团队是一支富有敬业精神、勇于吃苦耐劳、勇于创新的团队。课程组成员深入基层医院进行调研,从临床工作实际出发,认真分析临床典型工作岗位和典型工作任务,提炼了工作所需的各种能力,结合国家执业助理医师考试大纲进行归纳,根据工作情境设计教学情境,以学习性的工作任务为导向,以案例为载体,形成课程特有的特色和内容,并以学生为中心的教学模式始终贯穿教学全过程,以培养学生具有基本职业技能,能在走出校门后即胜任基层医疗机构的工作为目的,以通过国家助理医师执业资格考试为核心,以培养持续性发展能力、良好的社会能力和方法能力、心理素质的高技能人才为目标,融“教-学-做”为一体,增强了实训,提高了学生动手能力,强化了临床思维的锻炼,改革了考核模式,形成过程考核和终结性考核结合的考核模式,促进学生学习,全面提升,教学取得较好的效果。毕业的学生中,多数都能很快适应临床工作,受到单位领导、同事的好评,并成为单位的技术骨干。
 
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